我校化学教研组共三位教师，每位教师本学期都身负重任，且基本上都跨年级。本学年本组教师围绕学校工作的总目标，充分发挥化学学科的特点，加强对化学课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标新课改为主线，以学生为本，以提高学生素质为服务宗旨，力求让每位学生得到全面发展。此外，在教研组长的带领下，各位老师积极探索教学过程的管理，不断完善学校常规教育教学工作和实验教学工作，使我校的化学教学水平不断提高。
1、备课：本学科教师认真专研新课程标准，积极学习，并依据本校学情制定计划，认真备课、书写教案。
2、上课：采取合适的教法，教学过程注重基础，加强课堂直观性教学，做到多示范，力求使学生对知识点做到“堂堂清”。
3、课后辅导：针对学校和学生实际情况，布置有效的课后作业，保证学生既能巩固基础知识，又能加强能力训练。
4、阶段性测试：教师认真组卷，通过有效的测试，发现相应的问题，通过试卷分析指导后期的教学，并对学生自身存在的不足加以引导。
1、全面贯彻落实新课程标准
为落实学校的教学计划，积极推进新的课程标准，化学教研组全体教师在参加学习培训的基础上，根据学校实际以及各科的情况，认真专研教材，制定教学计划，实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习新课程标准的知识以及有关文件、资料，积极参加培训。在此过程中，大家自觉性不断提高。
2、响应合肥市新课程改革“大练兵、大比武”活动的号召，化学组积极参与学校开展的全员大练兵公开课活动。
3、积极参加合肥市“双新”第四共同体学校大单元课堂教学化学学科说课比赛。
经过本组教研会讨论，决定由郑祥云老师作为代表参加第四共同体说课比赛，郑祥云老师积极准备，备课，磨课，编写单元教学设计。
4、组内教师相互说课、听课、评课，共同成长。
1、教学教研水平还需进一步提高；
2、课堂教学的有效性不高，课后作业价值还达不到要求；
3、高三化学教学的规范性还需提高；
4、对大单元教学的理论认识不足。
5、化学实验课推行力度不够。
总之，本学期通过全组教师的共同努力，取得了很多教学成果，这些都是教师们团结协作、努力工作的结果，是我们集体智慧的结晶，是我们的宝贵财富。但在工作中，我组还有许多不足的地方，今后，我们将进一步加强先进教学理念的学习，教法的研讨，以学生发展为本，以学校荣誉为荣，积极配合学校活动，更好的承担起全校的化学教学任务。
排版 | 胡晓敏
审核 | 胡 飞
终审 | 潘广林
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