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实践活动孕育新知,创新合作提升素养
发文:生物组 王蓉   发布时间:2022-01-14   访问量:9326






实践活动孕育新知

创新合作提升素养

记合肥剑桥学校细胞模型评比大赛


为进一步落实高中生物教学改革,探寻有效的教学策略和育人方式,提高教师教学质量,开拓学生创新性思维及综合素质能力,12月30日,合肥剑桥学校生物教研组开展了以“生物细胞模型制作”为主题的教研活动,并面向全体高一年级和高二理科班学生开展细胞模型评比大赛,以培养学生对于生物课程学习的兴趣,锻炼分工与团队合作等综合能力。



本次活动各班级都积极参与,学生们利用超轻黏土、纸板、铁丝等材料模拟制作“细胞”的立体结构模型,这有助于让细胞形象由“微观”变“宏观”,让课本上的细胞图样由“平面”变“立体”。



生物教研组老师从细胞模型的科学性、完整性、美观性等方面对作品进行选拔和评分,最终评选出一等奖6件、二等奖6件、三等奖8件,并颁发奖状及奖品,在肯定学生们杰作的同时,也鼓励了学生:一分耕耘一分收获。

获奖学生名单及优秀作品展示如下:

本次生物模型制作大赛,能帮助学生更好地构建完整的知识体系,激发他们的求知欲和探索欲,实现“做中学,学中会”,也提升了生命观念、科学思维、科学研究等生物学科核心素养。


-END-

撰稿 | 王蓉

图片 | 胡飞/潘广林

排版 | 胡晓敏

审核 | 潘广林

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