德育简讯

德育简讯

塑造学生优良品格 提升学生综合素质


 塑造学生优良品格  

提升学生综合素质

合肥剑桥学校“德育讲堂”开讲



       为了培养学生良好的行为习惯,树立热爱生活,积极向上的精神面貌,在校党委领导、德育校长牵头、政教处的组织下,组建以优秀班主任为主要力量的德育教育队伍,成立我校的“德育讲堂”。旨在“塑造学生优良品格、提升学生综合素质”,为社会主义现代化建设培养合格的优秀人才。

        本次“德育讲堂”活动,是一次长期系统性的工程。活动内容主要是围绕“诚信、友善、宽容、责任、忠诚、感恩、善良、自信、自尊、自重、自制、自立、自省、自谦、自律、自强、勤奋、坚毅、惜时、节俭、合作、创新、运动、生命、文明、仁爱、公正、务实、乐观、关注、勇敢、坚韧、周全、进取、孝顺、分享”等话题,每次安排一名优秀班主任从这些话题中挑选一个关键词,作为“德育讲堂”的核心主题,利用每周三上午大课间的时间,对全体学生进行“人生观、世界观、价值观”等方面的教育。

        集腋成裘,滴水穿石。相信在潜移默化的熏陶中,我们每一位“园丁”的辛勤付出,必将为“满园花朵”的茁壮成长打下坚实的基础!    


      合肥剑桥学校“德育讲堂”

 第一讲:于小事,打磨自己——自律

主讲人:管俊成 


       古语有“玉不琢、不成器”,作为高中生,我们不再像小学生或者初中生,我们年级更高,年龄也更大,因此,我们更应知晓一些成才成人的道理。

       优秀的人生来自于良好的习惯,良好习惯源于对自我的严格要求,自我的严格要求就是要做到自律。

       “轻财足以聚人,律己足以服人,责宽足以得人,身先足以率人。”自律就是约束自己,严格要求自己,常常审视自己,完善自我,做到“严于律己,宽以待人”。

       在大自然中,因为有自律,才使河流有道,才会有“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的运转;因为有自律,才使瀑飞有力,才会有“飞流直下九千尺,疑是黄河落九天”的气势;在社会中,因为有自律,才使秩序井然,才会有“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,外户而不闭”的和谐。

       历代名人,也正因为他们严于律己,才会深得人们的尊敬,传颂至今。古汉有“一钱太守”刘宠,被人们所爱戴;三国有诸葛亮自降三级,为将士所敬仰;明有“二不尚书”范景被人们所歌颂;今有周总理的“十条家规”为人们所传颂。所以,一个能自制的人,走到哪儿都自带光环。

       那么,如何自律?首先,要有一个改变自己的想法,古人云:“吾日三省吾身。”每位同学扪心自问,现在的你有没有改变的空间?

       每天是否能再多挤一点时间,多背几个单词,多写一套复习资料,多整理一些错题;对自己的要求是否能再严格一些,上课不走神,不打瞌睡,多记一些笔记,多理解一些知识点;待人是否能再礼貌、谦逊一些,见到老师主动问候一声——老师好。 

       其次,要有坚持下去的毅力,即有没有自律的习惯。若是没有,那么现在就是养成自律习惯的最佳时期。和自己对话,与自己较真,学会克服困难,学会挑战自己,让自己变得更加优秀,让自己变成那个自带光环的人。            

       自律铭记于心,践之于行,如此,才能有君子坦荡荡的胸怀,才能有国家欣欣向荣的盛景。

       同学们,不要因为自己并非身处名校,也并非班级的佼佼者,就妄自菲薄。丑小鸭变白天鹅,生物学里是基因的原因,但是对于高中生而言,能不能华丽转身,就看现在的你能不能培养出自律的品格。

       “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”路,还很长,但我相信,你们可以。


END

撰稿 | 管俊成

初审 | 胡晓敏

  复核 | 杨海珍 

终审 | 潘广林



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